Dans certaines de mes vidéos, je vous ai montré des extraits du cahier de leçons de mes mes élèves de CE1-CE2. Vous êtes nombreux à me demander ces leçons.
Voici ici mes premières leçons.
Etude la phrase et
de ses composants
Orthographe grammaticale
du verbe conjugué
Bonjour. J’apprécie énormément tes vidéos ainsi que ton fonctionnement en classe. J’aime aussi beaucoup tes traces écrites en français. Te serait-il possible de m’envoyer tes autres traces écrites. J’aurai en charge une classe de CE1-CE2 à la rentrée prochaine. Merci d’avance.
Bonjour, je vais mettre au propre cet été mes traces écrites et les remplacerai par celles existantes. Merci beaucoup pour ton commentaire.
Bonjour,
tout d’abord, j’aime beaucoup votre travail, et surtout votre chaîne Youtube.
Je poste un commentaire dans cet article, car je n’ai pas trouvé comment le faire depuis l’article sur Picot…Mme Picot a mis une nouvelle version de la grammaire CE1-CE2, avec les amendements 2018. Est-ce que vous appliquerez ces modifications l’an prochain ? Merci pour tout votre travail.
Bonsoir,
Premier commentaire de ma part pour te remercier de tes partages.
J’utile Picot année 2 pour 2019 2020, étant très satisfaite de la méthode année 11 entreprise l’an dernier;
Tes leçons sont tout à fait adaptées. Je suis contente que tu envisages la suite qui m’aidera bien dans la gestion de mon triple niveau de cycle 2!
Bonnes vacances !
Merci beaucoup pour ton commentaire. 🙂
merci Jeanne tu ne le sais pas mais je te suis extrêmement reconnaissante pour ta gentillesse et tout tes partages. Savoir qu’une personne comme toi existe dans ce monde c’est très réconfortant. j’ai du voir chacune de tes videos une 20ene de fois. merci merci
C’est tropppppppppppppppppp gentil. Mille bisous.
Bonjour Jeanne, je trouve ton travail fabuleux. Comment fais-tu pour taper tes textes de fluence pour avoir le nombre de mots inscrit sur le côté ? Je voudrais taper les miens avec les modifications de Picot pour l’année ce1 . Merci
Bonjour, j’espère que tu as trouvé une solution pour tes textes. Sinon voici comment j’ai fait : j’ai créé un tableau à deux colonnes. Le texte à gauche et le nombre de mots que je compte moi-même pour chaque ligne.
Bonjour jeanne ,
Tu est trop bien continue comme ça j emerer s avoir qu’elle sont les fournitures scolaires que tu utilise ? Je regarde toute tes vidéo et je suis abonner
Bisous continue comme ça ☺☺☺?
Merci pour ton encouragement. Pour les fournitures scolaires, tu pourras voir dans divers vidéos ce que j’utilise pour ma classe. 🙂
Bonjour,
Un grand merci pour tous tes éclairages pédagogiques et tes ressources.
Je post ici car il n y a pas de possibilités de commentaires dans ton article https://www.entrez-dans-ma-classe.fr/francais/picot-ce1-ce2-annee-2
La période 3 des dictées ne peut pas être téléchargée. Aurais-tu le temps de regarder stp?
En te remerciant pour tout le contenu de ton site. Bonne fin de période !
Bonjour, je viens de faire une mise à jour de ce document. Le lien devrait fonctionner à nouveau. Si ce n’est pas le cas, n’hésite pas à m’envoyer un mail à entrezdansmaclasse@gmail.com
Bonjour Jeanne, j’ai dévoré toutes tes vidéos pendant le confinement ! Je suis débutante dans le métier et ton énergie, ton sourire donne vraiment envie de se lancer à fond ! Je vais avoir un CE1/CE2 pour la deuxième fois mais j’ai eu du mal cette année en EDL. J e poste ici car je ne peux pas laisser de commentaires dans ton article Faire de la grammaire Picot. J’ai quelques questions si tu as un peu de temps …
Est-ce que tu fais aussi de la phono avec les CE2 ? Utilises-tu l’entrée graphémique ? Les élèves ont-ils, dans les 2 niveaux des « fiches de sons » à lire ?
Dans les documents que tu proposes, à droite je vois bien que c’est pour les CE1 mais à gauche tu écris pour CE1/CE2 … du coup je me demande que donnes-tu aux CE2 ?
Je trouve tes dictées vraiment super !
Un grand merci à toi !!
Bonjour Jeanne,
Je découvre ton blog et tes vidéos. C’est un travail titanesque tu fais là. Merci , merci car toutes ces heures passées pour ce travail c’est du temps en moins pour faire autre chose. J’ai des ce1 ce2 l’an prochain et je vais faire « Faire de la grammaire » de Françoise Picot année 2. Je vais donc utiliser tes dictées style « Dictophile », mais je me demandais en regardant les mémos-sons pour les ce1 si tu pensais mettre la suite (période 3, 4 et 5)?
Une autre question, revois-tu tous les sons avec les ce2? Tu leur donnes des mémos-sons aussi?
Merci encore pour ton partage
Bonjour, quand j’ai fait mes mémos sons, ce n’était pas moi qui avait en charge l’orthographe. Ma collègue, utilisait les fiches d’exercices mais pas le mémo, alors j’ai adapté mes fiches d’exercices en incluant plus ou moins le mémo son. Pour les CE2, je retravaille toujours les sons. Ils en ont encore besoin. Les activités se réalisent plus vite. Le but est de manipuler encore et encore les mots les plus courants pour qu’ils soient mémorisés.
Bonjour.Comme tout le monde ; J’ADORRRRRE tout ce que tu fais et le partage de tes créations. As-tu le temps de dormir, manger, sortir? Lol Quelle énergie . Tu nous fais gagner tellement de temps!
Du coup je me permets de te demander si il y a un moyen d’avoir tes leçons ? Les premières vont tout à fait dans mon sens. Jusqu’ici je n’avais rien trouvé qui me convienne et je « bricolais »… Merci mille fois
Bonjour, quelles autres leçons aimerais-tu avoir ?